中成(chéng)協成(chéng)人高等教育理論研究會(huì)在疫情防控期間，利用自己的專業優勢，積極投身教學(xué)、科研工作，确保教學(xué)及科研工作不受疫情影響。

共戰疫情 助力學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)  

2020年2月19日，疫情期間，成(chéng)人高等教育理論研究會(huì)理事(shì)長(cháng)黃健教授錄制了“華東師範大學(xué)抗疫中的教育學(xué)系列微課”——“成(chéng)就(jiù)幸福人生的路上，我們不僅需要學(xué)校教育，更需要終身學(xué)習。”

黃健教授在疫情期間以網絡微課的形式，以思考促進(jìn)思考，以讀書帶動讀書，引導和幫助同學(xué)們在阻擊疫情的“宅家”時(shí)光裡(lǐ)能(néng)夠精心學(xué)習和思考，發(fā)揮教育學(xué)人的使命和擔當。黃健教授認爲，教育和學(xué)習改變了我們的生活方式，且關乎我們的健康、家庭幸福乃至全社會(huì)的福祉。随著(zhe)人類社會(huì)進(jìn)入信息化和人工智能(néng)時(shí)代，人類也進(jìn)入了終身學(xué)習時(shí)代，隻有持續人的一生、融入日常生活、關注人在不同階段和場景中遇到的問題或需要的終身學(xué)習，才是成(chéng)就(jiù)幸福人生的根本保障。在成(chéng)就(jiù)幸福人生的路上，我們不僅需要學(xué)校教育，更需要終身學(xué)習。學(xué)習力就(jiù)是幸福力！

凝心聚力 指導家庭教育發(fā)展 

2020年2月24日，成(chéng)人高等教育理論研究會(huì)名譽理事(shì)長(cháng)葉忠海教授撰寫了“疫情危機是家庭教育發(fā)展的難得契機”一文，文章在搜狐網，上海開(kāi)放大學(xué)非學(xué)曆教育微信公衆号、東方教育時(shí)報微信公衆号等各大平台發(fā)布。葉教授在文章中指出，社區防控是最後(hòu)一段防線，家庭是社區防控的主戰場，發(fā)揮著(zhe)不可替代的重要作用。作爲家庭教育工作者，應認識到當下的家庭教育，家庭即課堂，疫情就(jiù)是教科書，面(miàn)對(duì)疫情危機，要抓住時(shí)機，充滿信息，迎接新挑戰，在戰勝疫情戰鬥中發(fā)展家庭教育。具體而言，應以“防控疫情與家庭”爲主題開(kāi)展家庭教育；圍繞防控疫情爲中心學(xué)習相關知識和技能(néng)；開(kāi)展形式多樣(yàng)的小家庭學(xué)習活動；邊學(xué)習，邊行動，學(xué)以緻用；建立家庭學(xué)習的制度，向(xiàng)學(xué)習型家庭邁進(jìn)。

成(chéng)人高等教育理論研究會(huì)秘書處

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